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Le Comité de parents est un organisme consultatif auprès de la commission scolaire. Le rôle premier du représentant au Comité de parents est de s’exprimer au nom de tous les parents de son école. Cette fonction est capitale puisque c’est par l’intermédiaire de cette personne que ces derniers peuvent faire connaître leurs besoins à la commission scolaire et réagir aux orientations et aux projets de celle-ci qui touchent inévitablement les écoles Le Comité de parents se veut également le pivot de la participation parentale. Il doit faire en sorte que les parents soient présents à tous les paliers du monde scolaire et obtiennent ensemble l’éducation qu’ils désirent pour leurs enfants.

Tel que le prévoit la Loi sur l’instruction publique, chaque commission scolaire doit prévoir un comité de parents à l’intérieur de sa structure administrative. À Drummondville, le Comité de parents de la Commission scolaire des Chênes est formé de 31 représentants élus par les assemblées générales de parents de chaque école, qui ont lieu au cours du mois de septembre de chaque année scolaire. À des Chênes, ces 31 représentants proviennent de 27 établissements dispensant l’enseignement primaire et de 4 établissements dispensant l’enseignement secondaire, ainsi que d’un représentant du comité consultatif des élèves handicapés et en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage. Ces parents impliqués sont tous motivés par un même idéal : la réussite scolaire de leurs enfants et dans un sens plus large, la réussite de tous les élèves fréquentant notre commission scolaire. Ils sont convaincus de l’importance de faire entendre l’opinion parentale à l’intérieur de la structure qui s’offre à eux et de collaborer ainsi à l’atteinte des trois principaux objectifs de la mission de l’école qui est d’éduquer, de socialiser et de qualifier. Par notre site web, nous tenterons de vous informer des bases qui soutiennent le comité de parents ainsi que de nos actions engendrées à partir de celles-ci. Que ce soit par le biais des consultations qui nous sont soumises, des avis et recommandations que nous émettons, nous tentons d’ouvrir nos horizons aux multiples facettes des besoins de nos enfants et de leurs parents. Depuis quelques années, le monde de l’éducation est en perpétuelle ébullition. Que ce soit au niveau du Renouveau pédagogique, des modifications à la Loi sur l’instruction publique, des négociations des conventions collectives des intervenants scolaires, de la Réorganisation des services et de la clientèle à des Chênes qui est en marche depuis trois ans, les parents sont désireux de s’impliquer directement au cœur de ces sujets de grande importance. Il est primordial de souligner que notre Comité de parents est animé d’un dynamisme que peuvent nous envier plusieurs régions.

Le pouvoir d’adoption : Adopter une proposition, un projet, un document signifie qu’on peut le modifier, l’amender ou le recevoir tel qu’il a été soumis initialement. Ex : adopter l’ordre du jour, le procès-verbal des assemblées, le budget de fonctionnement du Comité de parent, de la régie interne, du plan d’action… Le pouvoir d’approbation : Approuver veut dire donner son accord. Si le comité exprime des réserves, il ne peut modifier un document sur le champ. Celui-ci doit être revu et soumis de nouveau au comité avant d’entrer en vigueur ou d’être mis en application. Ex : approuver les règles de régie interne du Comité de parents, le plan d’action… Le pouvoir d’être consulté : Consulter prend le sens large de demander l’avis. Cette obligation étant inscrite dans la loi, la commission scolaire ne peut agir dans certains domaines sans avoir préalablement obtenu l’avis du comité de parents. Une décision administrative peut être illégale si la consultation n’a pas eu lieu ou n’a pas été faite convenablement. Ex : être consulté sur le plan stratégique de la commission scolaire, sur le calendrier scolaire, sur les critères d’inscription des élèves dans les écoles.

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